Debate film as an educational resource for the subject psychology ii in the CUM Alquízar

Authors

  • Sandra Edelmira Fernández González Facultad de Ciencias Médicas Artemisa
  • Lisandra Martínez Pérez Dirección Municipal de Educación
  • Carlos Agustín Valle Riaño Policlínico Universitario “José Manuel Seguí”
  • Gloria Lidia Peña Martínez Policlínico “Gabriel Cubría Puig”
  • Roberto Tamayo Trincado

Keywords:

educational resource, film debate, CUM

Abstract

Educational debate cinema is a pedagogical technique that uses films as a tool to promote reflection and critical analysis on relevant issues. It is an interesting and engaging way to encourage active and participatory learning, and it can be used in a wide variety of subjects and areas of study. Therefore, we set ourselves the objective: Evaluate the impact of debate cinema as an educational resource in the Psychology II subject with students who are studying Biology and Geography at the CUM Alquízar. The universe and the sample were the 26 students who are studying Biology and Geography at the CUM Alquízar. The survey in the form of an interview and the documentary analysis of the programs and the methodological orientations of the Psychology II subject were used. The positive impact of debate cinema as an educational resource in the Psychology II subject with students who are studying Biology and Geography at the CUM Alquízar is verified.

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Author Biographies

Sandra Edelmira Fernández González , Facultad de Ciencias Médicas Artemisa

Lisandra Martínez Pérez , Dirección Municipal de Educación

Carlos Agustín Valle Riaño, Policlínico Universitario “José Manuel Seguí”

Gloria Lidia Peña Martínez , Policlínico “Gabriel Cubría Puig”

Roberto Tamayo Trincado

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Published

2022-07-17

How to Cite

Fernández González , S. E., Martínez Pérez , L., Valle Riaño, C. A., Peña Martínez , G. L., & Tamayo Trincado, R. (2022). Debate film as an educational resource for the subject psychology ii in the CUM Alquízar. PsiQuia Journal, 2(1), 53–68. Retrieved from http://revista.psiquia.org/index.php/lt/article/view/44

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