Debate film as an educational resource for the subject psychology ii in the CUM Alquízar

Autores

  • Sandra Edelmira Fernández González Facultad de Ciencias Médicas Artemisa
  • Lisandra Martínez Pérez Dirección Municipal de Educación
  • Carlos Agustín Valle Riaño Policlínico Universitario “José Manuel Seguí”
  • Gloria Lidia Peña Martínez Policlínico “Gabriel Cubría Puig”
  • Roberto Tamayo Trincado

Palavras-chave:

recurso educativo, debate cinematográfico, CUM

Resumo

O cinema de debate educacional é uma técnica pedagógica que utiliza o cinema como ferramenta para promover a reflexão e a análise crítica sobre questões relevantes. É uma maneira interessante e envolvente de incentivar a aprendizagem ativa e participativa, e pode ser usado em uma ampla variedade de assuntos e áreas de estudo. Para tanto, nos propusemos como objetivo: Avaliar o impacto do cinema de debate como recurso educativo na disciplina de Psicologia II com alunos que cursam Biologia e Geografia no CUM Alquízar. O universo e a amostra foram os 26 alunos que cursam Biologia e Geografia no CUM Alquízar. Utilizou-se o levantamento em forma de entrevista e a análise documental dos programas e das orientações metodológicas da disciplina Psicologia II. Verifica-se o impacto positivo do cinema de debate como recurso educativo na disciplina de Psicologia II com alunos que cursam Biologia e Geografia no CUM Alquízar.

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Biografia do Autor

Sandra Edelmira Fernández González , Facultad de Ciencias Médicas Artemisa

Lisandra Martínez Pérez , Dirección Municipal de Educación

Carlos Agustín Valle Riaño, Policlínico Universitario “José Manuel Seguí”

Gloria Lidia Peña Martínez , Policlínico “Gabriel Cubría Puig”

Roberto Tamayo Trincado

Referências

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Publicado

2022-07-17

Como Citar

Fernández González , S. E., Martínez Pérez , L., Valle Riaño, C. A., Peña Martínez , G. L., & Tamayo Trincado, R. (2022). Debate film as an educational resource for the subject psychology ii in the CUM Alquízar. PsiQuia Journal, 2(1), 53–68. Recuperado de http://revista.psiquia.org/index.php/lt/article/view/44

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